Como rever para um exame numa semana

Gaste o primeiro dia a descobrir o que não sabe, os dias dois a cinco a corrigir as lacunas de maior valor, o sexto dia numa prova com tempo, e o sétimo dia numa revisão leve e em dormir. Não comece por ler os apontamentos desde a primeira página.

Uma semana chega para passar na maior parte dos exames e não chega para cobrir tudo, por isso o plano inteiro é sobre escolher bem em vez de trabalhar mais.

Primeiro dia: diagnosticar, não rever

Este é o dia que as pessoas desperdiçam, e desperdiçá-lo custa mais do que qualquer outra decisão isolada.

O instinto é abrir os apontamentos e começar a ler do princípio. Resista. Ainda não sabe em que partes está fraco, por isso vai passar o dia em material que já sabia, porque esse material é mais agradável de ler.

Em vez disso: faça uma prova de anos anteriores, ou quarenta perguntas misturadas, em condições de tempo, livro fechado. Vai correr mal. É esse o ponto. O que sai é uma lista ordenada do que está mesmo partido, que é o que precisa antes de poder planear o que quer que seja.

Depois escreva a lista de temas, marque cada um a vermelho, âmbar ou verde, e anote a cotação de cada um na prova. Os temas vermelhos que valem muito vão primeiro. Os temas verdes que valem pouco não se tocam esta semana.

Dias dois a cinco: corrigir, por ordem de prioridade

Quatro dias de trabalho, e a regra de cada sessão é a mesma: recordar primeiro, ler depois.

Para cada tema, feche os apontamentos e escreva tudo o que conseguir produzir. Depois abra os apontamentos e preencha as lacunas. Depois feche-os outra vez e refaça-o. Ler o capítulo e esperar que fique é a versão disto que não funciona, e é a versão a que quase toda a gente recorre sob pressão de tempo.

Isto não é uma preferência de estilo. Os testes de prática e a prática distribuída foram classificados como as duas técnicas de mais utilidade na revisão de Dunlosky e colegas de 2013 sobre dez estratégias de estudo, com a releitura e o sublinhado perto do fundo. Com sete dias disponíveis, gastá-los no fundo dessa lista sai caro.

Dia	Foco	Resultado no fim do dia
1	Prova de diagnóstico, triagem	Uma lista ordenada de vermelho, âmbar e verde
2 a 3	Temas vermelhos, os de mais pontos primeiro	Cada um recordado sem falhas pelo menos duas vezes
4	Os vermelhos que restam, mais os âmbares mais fortes	Lista vermelha a encolher
5	Prática misturada de tudo o que foi coberto	Perguntas, não apontamentos
6	Prova completa com tempo, depois analisar	Uma lista de erros, não uma nota
7	Recordação leve, lista de erros, sono	Nada de novo

Volte a tudo o que corrigir

Um tema corrigido no segundo dia e nunca mais tocado vai ter-se desvanecido até ao sétimo. A semana inteira é curta o suficiente para o espaçamento parecer desnecessário e longa o suficiente para não o ser.

Por isso termine cada dia com dez minutos em alguma coisa de há dois dias. Custa quase nada e é a diferença entre saber seis temas no dia e saber os seis temas do início da semana.

Sexto dia: a prova com tempo

Faça uma prova completa em condições reais. Telemóvel longe, sem apontamentos, sem pausas.

Depois corrija-a com rigor e escreva uma linha por cada ponto perdido a explicar porquê. As razões vão cair em categorias: não sabia, sabia mas não conseguiu recordar a tempo, leu mal a pergunta, ficou sem tempo. Só a primeira é um problema de conteúdo, e as outras três costumam valer mais pontos do que as pessoas esperam.

O sétimo dia é para agir sobre essa lista, o que é um uso muito melhor do último dia do que abrir um capítulo que ainda não leu.

Sétimo dia: resista à vontade de empinar

O último dia deve parecer leve, e isso vai parecer errado.

Reveja a lista de erros. Faça uma sessão curta de recordação nos temas vermelhos mais fracos. Prepare as suas coisas. Durma a sério.

Conteúdo novo aprendido no sétimo dia é pouco fiável sob pressão e desloca o sono, que é quando o trabalho da semana se consolida. O tema marginal vale menos do que o estado de alerta que troca por ele.

O que fazer quando uma semana genuinamente não chega

Às vezes a conta honesta diz que não consegue cobrir o programa. Faça uma triagem mais dura em vez de mais rápida.

Encontre o que aparece em todas as provas de anos anteriores. Encontre os conceitos nucleares de que os outros temas dependem, já que percebê-los muitas vezes permite-lhe tentar perguntas sobre material que nunca reviu. Cubra esses como deve ser e aceite lacunas noutros sítios.

Um passe competente e largo por toda a prova costuma pontuar melhor do que profundidade num canto, porque os critérios de correção recompensam o básico com generosidade e a profundidade com parcimónia.

Se tiver vários exames nessa semana em vez de um, o plano muda de forma, e isso está coberto em como estudar para vários exames ao mesmo tempo.

Onde uma ferramenta encaixa

A parte lenta deste plano é o primeiro dia. Construir à mão um conjunto de diagnóstico a partir do seu próprio material pode comer a manhã de que precisava para o próprio diagnóstico.

É para isso que serve o gerador de prática de exame do StudyLabAI. Carregue as aulas ou os apontamentos e obtenha um conjunto com tempo a partir desse material concreto, para poder fazer o diagnóstico do primeiro dia numa hora em vez de o construir. Trata da construção. A decisão de triagem, e a disciplina de recordar antes de ler, é o que realmente ganha os pontos.

Perguntas frequentes

Uma semana chega para rever como deve ser?
Chega para passar na maior parte dos exames e para se sair bem naqueles a que assistiu ao longo do período. Não chega para aprender uma disciplina do zero, e fingir o contrário leva a cobrir tudo mal.

Quantas horas por dia devo fazer?
Seis a oito com pausas a sério, e não mais de quatro dessas em trabalho de recordação genuinamente exigente. Dias de doze horas numa semana de revisão produzem exaustão ao quarto dia.

Devo fazer apontamentos durante a semana?
Só muito curtos, e só como resultado da recordação. Fazer um conjunto novo de apontamentos a partir do manual é a forma mais comum de uma semana de revisão desaparecer.

E se tiver uma má nota na prova do primeiro dia?
Esperado, e útil. A nota não é uma previsão, é um mapa. Uma má nota no primeiro dia com seis dias pela frente é uma posição muito melhor do que uma sensação confortável e nenhuma informação.

Devo rever com outras pessoas?
Para se testarem uns aos outros, sim, funciona bem. Para se sentarem juntos numa biblioteca a ler em separado, sobretudo acrescenta pressão social sem acrescentar recordação.